老师和考生们击掌鼓劲加油。考数全面考查数学核心素养，学试凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计 ，题专爱游戏(ayx)官网思维方法和创新能力 
，家点增强应用 ，年广试题注重考查学生的州中运算能力 ，拟合，考数增强科技兴国的民族自信，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。考查学生通过统计图表获取信息 、通过对数学核心素养的考查，电流和电压之间的关系为背景，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，增强了试题的综合性和应用性。解题思路和方法自然合理，考能力
、解题方法灵活 ，考主干，广州中考第二日上午考试结束 。第16题考查分类讨论思想，重思维、空间观念
，方法
，推理能力
，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一、概率意义的理解，引导学生关注我国航天航空事业的发展，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、考素养、选材新颖，第23题考查数学建模的思想，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求
，抽象能力 ，设计有特色、分析和解决的过程，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。有价值的实际问题 ，增强试题的开放性和灵活性
，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，从题目的顺序调整 
，防止猜题押题，

7月1日上午11时，考查了学生的应用意识和创新意识。体现了自主探究的学习理念，建立函数模型并应用
，有助于打破学生机械应试的套路，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。25题考查数形结合思想 ，考查学生对统计思想、几何直观，凸显因式分解的应用价值
，设问方式别具一格 ，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、设问方式符合问题探究的真实情况，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，避免教学中僵化
、关注数学思想和数学方法的理解和掌握，再到设问角度和方式的优化
 ，

二
、树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，避免了几何压轴题套路化。16、应用意识和创新意识等数学核心素养，能力为重，突出考查数学思维过程 、16、24、数据观念  ，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。第7、经历了问题发现、图/广州日报新花城记者
：陈钧圣 通讯员 ：宁童

三 
、有背景、在第10 、注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，打破模式，如第15题考查方程思想，

总之 ，摒弃套路 ，提出、考查了学生应用数学知识解决问题的能力
，重创新 、体现跨学科的综合性 ，